Day: December 5, 2025

El pasado viernes 28 de noviembre, el salón auditorio de la Escuela Centenario de Iquique fue el escenario donde se desarrolló la ceremonia de premiación de la 4ª versión del Concurso de Arte “Vuela con tu imaginación y protege al Gaviotín chico”, encuentro que reunió a estudiantes, familias y representantes de diversas instituciones comprometidas con la conservación de nuestra fauna costera.

Este concurso, impulsado en el marco del Plan de Conservación y Manejo de Sternula lorata, busca fortalecer la conciencia ambiental respecto de la protección del Gaviotín chico, una especie emblemática de nuestro litoral que actualmente enfrenta riesgos importantes para su supervivencia. A través de expresiones artísticas como el dibujo y el cuento, niñas, niños y jóvenes plasmaron su visión sobre la biodiversidad regional y la urgente necesidad de proteger los ecosistemas marino-costeros.

La actividad contó con la presencia de Sandra Henríquez, Gerenta de Medio Ambiente y recursos hídricos de Teck Quebrada Blanca; Claudio Cruz, Jefe de Proyecto de Bogado Ingenieros Consultores; y las profesionales Camila Jara y Yerlys Cortés de la Seremi del Medio Ambiente de Tarapacá. Cerca de 60 asistentes participaron en esta instancia, compartiendo una jornada de creatividad, educación ambiental y compromiso comunitario.

Agradecemos profundamente a cada estudiante participante, a sus familias y a los establecimientos educativos que acompañaron y fomentaron este espacio de aprendizaje y expresión artística. Su dedicación y entusiasmo hicieron posible esta significativa actividad.

A continuación, las ganadoras/es por cada categoría: 

CATEGORÍA DIBUJO – JARDINES INFANTILES

1er lugar: Sophia Araya (Jardín Infantil Pequeño Morro)

2do lugar: José Tomás Ramírez (Jardín Infantil Pequeños Héroes)

3er lugar: Maura Vega (Jardín Infantil Pequeño Morro)

CATEGORÍA DIBUJO – 1° A 4° BÁSICO

1er lugar: Aynoha Oyarce O. (Escuela Chanavayita)

2do lugar: Cristopher Aruquipa (Escuela Centenario)

3er lugar: Ariela Mocho (Escuela Centenario)

CATEGORÍA DIBUJO – 5° A 8° BÁSICO

1er lugar: Antony González Torres (Escuela Centenario)

2do lugar: Xiomara Chávez (Escuela San Marcos)

3er lugar: Aarón González Torres (Escuela Centenario)

CATEGORÍA CUENTO – 4° A 8° BÁSICO

1er lugar: Edson Contreras Villarroel (Escuela Centenario)

2do lugar: Andrea Salcedo Carlos (Escuela Centenario)

3er lugar: Maximiliano Garay Vergara (Escuela Centenario)

El encuentro también fue una valiosa instancia para reflexionar sobre el cuidado de nuestras especies costeras y el rol que cada persona cumple en la preservación del medio ambiente. Familias y estudiantes vivieron una experiencia educativa que reforzó la importancia de proteger la biodiversidad local.

Como cierre, las y los asistentes disfrutaron de la presentación de cuentacuentos “Tin-Tin: el pequeño guardián del mar”, una obra que los invitó a conectarse aún más con el océano y con las especies que dependen de él, fortaleciendo el mensaje de conservación que inspira este concurso.

Para conocer las obras ganadoras y revisar el material destacado de la jornada, te invitamos a visitar la Biblioteca Digital disponible en nuestra página web.

¡Felicitamos a todas y todos quienes participaron, por su talento, dedicación y creatividad! Sigamos trabajando juntos para proteger al Gaviotín chico y a todas las especies que forman parte de nuestros ecosistemas costeros.

Iquique, 04 de diciembre de 2025 – Con la participación de 82 estudiantes y 11 docentes de cuatro establecimientos educacionales de la comuna de Iquique, culminaron exitosamente las jornadas de educación ambiental en terreno realizadas en el sitio de nidificación del Gaviotín chico, ubicado en la playa Ike Ike. Las actividades se desarrollaron entre el 24 y el 27 de noviembre, como parte del Plan de Conservación y Manejo de Sternula lorata, con el propósito de sensibilizar a las nuevas generaciones sobre la importancia de proteger esta especie emblemática y su frágil ecosistema costero. Estas salidas complementaron los talleres teóricos impartidos en agosto, permitiendo reforzar y poner en práctica los aprendizajes adquiridos previamente.

UNA EXPERIENCIA EDUCATIVA PARA FORTALECER LA CONSERVACIÓN

Los estudiantes de la Escuela Chanavayita, Escuela Centenario, Colegio Irqiillariy y Escuela San Marcos participaron activamente en actividades de observación e identificación de aves, reconocimiento del hábitat de nidificación del Gaviotín chico (Sternula lorata), y detección de amenazas presentes en el sector, como residuos sólidos, presencia de animales domésticos y tránsito vehicular.

Las jornadas fueron guiadas por Ricardo Pizarro Orrego, Encargado de Educación Ambiental, y Paola Araneda Cid, especialista en fauna del proyecto, quienes acompañaron a los grupos en la observación del Gaviotín chico en su entorno natural y explicaron las medidas de conservación implementadas para proteger sus nidos y crías. Durante las actividades, se utilizaron binoculares, material didáctico y la Guía de Identificación de Aves Marinas desarrollada por el proyecto, lo que facilitó la identificación de diversas especies costeras presentes en el área, como el Pilpilén negro, la Gaviota peruana, el Playero de las rompientes, el Zarapito, el Piquero y el Huairavo, entre otras.

EDUCACIÓN AMBIENTAL APLICADA Y COMPROMISO CRECIENTE

Estas salidas a terreno permitieron que los estudiantes reforzaran lo aprendido en los talleres de agosto, aplicando conceptos sobre biodiversidad costera, especies vulnerables y la importancia de la protección del Gaviotín chico. La experiencia directa en el sitio de nidificación no solo enriqueció su comprensión sobre las aves marinas, sino que también promovió valores de responsabilidad ambiental, respeto por la fauna local y participación activa en la conservación.

A través de dinámicas participativas, guías de observación y espacios de diálogo, los estudiantes reflexionaron sobre las amenazas que afectan a los ecosistemas costeros y la necesidad de adoptar conductas que contribuyan a su preservación. Las actividades fueron registradas mediante fotografías y difusión en redes sociales, contribuyendo a visibilizar la relevancia del trabajo educativo realizado.

CONTINUAMOS TRABAJANDO POR LA CONSERVACIÓN

Agradecemos profundamente el compromiso de las comunidades educativas participantes, cuyo entusiasmo y dedicación fueron clave para el éxito de esta iniciativa. Desde el Plan de Conservación y Manejo de Sternula lorata, reafirmamos nuestro compromiso de seguir promoviendo acciones de sensibilización, educación y trabajo colaborativo para proteger el Gaviotín chico y los ecosistemas que sostiene.

Este esfuerzo conjunto representa un avance significativo en la conservación de la especie y en el fortalecimiento de la educación ambiental en la región. ¡El trabajo continúa!

Les invitamos a revisar y descargar la Guía de Identificación de Aves Marinas desde la Biblioteca digital.